Новини

У Берізкобершадській філії відбувся урок пам’яті для учнів початкових класів під назвою «Крути — символ мужності», присвячений Дню пам’яті Героїв Крут.
Під час уроку діти у доступній формі дізналися про події січня 1918 року та подвиг юних захисників України, які стали прикладом відваги, самопожертви й любові до рідної землі. Учні слухали розповідь, переглядали ілюстрації, читали вірші та обговорювали, що означає бути справжнім героєм. Особливо зворушливою стала хвилина мовчання, під час якої школярі вшанували пам’ять полеглих героїв. Проведення таких заходів сприяє формуванню у молодших школярів почуття патріотизму, поваги до історії України та розуміння цінності миру і свободи.
🇺🇦 Пам’ятаємо. Шануємо. Продовжуємо.

У Берізкобершадській філії з учнями 6–9 класів проведено історичний сторітелінг до Дня пам’яті Героїв Крут «Герої Крут: молодість, що стала легендою».
Під час заходу школярі дізналися про події січня 1918 року, героїчний чин українських студентів та юнаків, які стали на захист незалежності Української Народної Республіки. Обговорювалися поняття патріотизму, громадянської відповідальності та значення подвигу Героїв Крут для сучасної України.
Захід сприяв формуванню історичної пам’яті, поваги до борців за свободу та усвідомленню цінності незалежності нашої держави. Пам’ять про Героїв Крут — це нагадування, що боротьба за Україну триває, а їхній подвиг надихає нові покоління.

Бій під Крутами — бій, що відбувся 29 січня 1918 року на залізничній станції Крути під селищем Крути. Цей бій тривав 5 годин між 4-тисячним підрозділом Червоної Гвардії під проводом есера Михайла Муравйова (згодом за свою жорстокість та свавілля страченого більшовиками) та загоном з київських курсантів і козаків «Вільного козацтва», що загалом нараховував близько чотирьох сотень вояків.
В бою під Крутами оборонці української державності отримали переконливу військову перемогу. Наступ ворога було зупинено і здійснено організований відступ, руйнуючи за собою колії і мости. Російсько-більшовицькі нападники втратили боєздатність на чотири дні. Агресор мусив підтягнути нові сили, відремонтувати підірвані й поруйновані мости та залізничні колії, і лише після цього продовжувати свій наступ на Київ, не так залізничним шляхом, як на реквізованих селянських возах, запряжених кіньми, по розмоклій дорозі.
Ця затримка ворога дала змогу українській делегації укласти Брест-Литовський мирний договір, який врятував молоду українську державність.
Сучасників особливо вразило поховання 27 юнаків, які потрапили після бою в полон до більшовиків і були ними страчені. На похороні у Києві біля Аскольдової могили голова Української Центральної Ради Михайло Грушевський назвав юнаків, які загинули в нерівній боротьбі, героями, а поет Павло Тичина присвятив героїчному вчинкові вірш «Пам'яті тридцяти".
Десятиріччями історія бою або замовчувалася, або обростала міфами і вигадками, як у закордонній, так і у вітчизняній історіографії. 2006 року на місці бою встановлено пам'ятник.

Сьогодні у Берізкобершадській філії для учнів початкових класів класними керівниками Луговацькою С.І. та Трачук Л.О.проведено пізнавально-ігровий захід «Україна єдина — у серці кожного», присвячений Дню Соборності України.'
Під час заняття маленькі українці з цікавістю та захопленням знаходили державні та народні символи України на ілюстраціях;ьскладали пазли, відтворюючи символіку нашої держави; працювали з картою України: шукали міста, визначали кордони країни; писали щирі побажання Україні на символічних сердечках, наповнюючи їх любов’ю, вірою та надією.
Захід сприяв формуванню у дітей почуття патріотизму, гордості за свою Батьківщину та усвідомлення важливості єдності українського народу. Адже саме з маленьких сердець починається велика любов до України 💙💛

Серед знаменних дат календаря 22 січня – дата, яка здійснила віковічні мрії, якими жили і за які вмирали кращі сини України. Вона стала датою проголошення Акту Злуки УНР та ЗУНР. До Дня Соборності у Берізкобершадській філії Джулинського ліцею з учнями 6-9 класів проведено годину державності «Соборна мати -Україна одна для всіх, як оберіг», вікторину «Чи знаєш ти Україну?» та патріотичний флешмоб «В єдності наша сила!». Проведені заходи з нагоди святкування Дня Соборності сприяли виявленню почуття любові, поваги і відданості до своєї держави, формували у здобувачів освіти патріотичне піднесення та усвідомлене розуміння, що у нас єдина держава, ми - єдиний народ, "Ми - це Україна". Слава Україні! З Днем Соборності!

Щороку 22 січня відзначається День Соборності України, офіційно встановлений Указом Президента України від 21 січня 1999 року №42/99.
22 січня ми згадуємо дві рівнозначні за вагою події української історії:
проголошення незалежності Української Народної Республіки, яке сталося у 1918 році, та проголошення Акта Злуки українських земель, що відбулося 1919-го. Проголошення Соборності 22 січня 1919 року, коли Українська Народна Республіка та Західноукраїнська Народна Республіка об’єдналися в соборну державу, увінчало прагнення до єднання українців, розділених кордонами тогочасних імперій. Ця подія повністю руйнує твердження російської пропаганди, буцімто українські землі вперше об’єднав Сталін у 1939 році.
Упродовж багатьох десятиліть Акт злуки залишався ідейним імперативом боротьби за незалежну, соборну державу. Після проголошення об’єднання УНР і ЗУНР 22 січня 1919 року питання єдності української нації в українській політичній думці вже ніколи не ставилося під сумнів.
Нині Україна продовжує боротьбу за незалежність і соборність. Тому соборність залишається на порядку денному національних завдань. Соборність невіддільна від суверенітету й реальної незалежності народу, вона є фундаментом побудови демократичної держави. Цілісність буде цілковито відновлена після того, як Україна звільнить усі території, захоплені ворогом. Соборність – мета нашої Перемоги!
До Дня Соборності України учні нашої школи спільно з жителями села долучилися до проведення ланцюга єднання - символічної акції, що уособлює єдність українського народу, неподільність територій. а спільну відповідальність за майбутнє нашої держави. ✨
З Днем Соборності України! 🇺🇦

Сьогодні до Дня Соборності України вчителем Пшеміською В.П. було проведено виховну годину з учнями 5–9 класів, присвячену важливій історичній події — проголошенню Акту Злуки УНР і ЗУНР.
Під час заходу учні дізналися про значення Соборності як символу єдності українських земель, взяли участь у бесіді та обговорили, що означає бути єдиними сьогодні. Особливу увагу було приділено темі патріотизму, взаємоповаги та відповідальності кожного за майбутнє нашої держави.
Виховна година сприяла формуванню національної свідомості, почуття гордості за Україну та розумінню цінності єдності нашого народу.
💙💛 Україна єдина — і в цьому наша сила!

У Берізкобершадській філії Джулинського ліцею класними керівниками Бойко Т.М., Маципулою Л.Ф., Пшеміською В.П. з учнями 5–9 класів проведено профілактичну бесіду, спрямовану на запобігання протиправній поведінці, на тему:у «Алгоритм дій у разі нападу або ризику нападу на навчальний заклад». Під час заходу учні ознайомилися з правилами безпечної поведінки, порядком дій у небезпечних ситуаціях, важливістю збереження спокою та відповідального ставлення до власних дій. Такі бесіди формують правову культуру та сприяють підвищенню рівня безпеки в освітньому середовищі. Безпека кожного — спільна відповідальність!

У Берізкобершадській філії з учнями початкових класів класними керівниками Луговацькою С.І. та Трачук Л.О.проведено профілактичний захід, спрямований на запобігання протиправній поведінці та формування культури спілкування серед дітей. Інтерактивне заняття під назвою «Добре слово лікує, зле — ранить» допомогло школярам усвідомити силу слова, його вплив на почуття та вчинки інших людей. У доступній для дітей формі обговорювалися поняття доброти, поваги, відповідальності за власні слова та дії.
Під час заняття учні брали участь у бесідах, ігрових вправах, розглядали життєві ситуації, вчилися розрізняти добрі та образливі слова, висловлювати свої емоції без агресії. Особливу увагу було приділено запобіганню конфліктам, булінгу та іншим проявам протиправної поведінки.
Захід сприяв формуванню у дітей навичок доброзичливого спілкування, взаєморозуміння та толерантності, що є важливою складовою виховання свідомої та відповідальної особистості.

Разом - до Перемоги!
Учні, педагоги та батьки Берізкобершадської філії Джулинського ліцею активно долучилися до збору допомоги для бійців 59 бригади, які нині боронять Україну на Покровському напрямку.

До наших захисників поїдуть: 🧦 теплі шкарпетки та рукавички,
🏮 речі першої необхідності,
🥫 тушонка, паштети та продукти тривалого зберігання,
🎨 щирі дитячі малюнки й листівки зі словами підтримки.

Кожен пакунок, кожен малюнок - це частинка тепла, турботи й вдячності нашим воїнам за їхню мужність і незламність.

🙏 Щиро дякуємо всім, хто долучився до цієї доброї справи. Разом ми сильні!
💙💛 Слава Україні! Героям слава!

Залежність від нікотину визнана Міжнародною класифікацією хвороб 11-го перегляду як "розлад, викликаний вживанням нікотину". Вона має три складові, які можуть проявлятися одночасно:
- Фізична залежність - сильне бажання курити на фізіологічному рівні.
- Психологічна залежність - асоціація куріння з емоціями.
- Поведінкова залежність - звязок куріння з певними ситуаціями.
Як допомогти підлітку, який курить?
Більшість курців пробують свою першу сигарету у віці приблизно 14-15 років. Дехто стає залежним ще до свого повноліття, адже у підлітковому віці залежність від тютюну розвивається швидше. До того ж, її може бути складно позбутися у старшому віці.
Для підліткового віку, серед іншого, характерні “бунтарство” (боротьба за власні права та пошук індивідуальності) і наслідування (висока схильність до того, щоб повторювати за кимось). Власне, це і стає основними причинами, чому підлітки починають курити: бажання виглядати дорослим, копіювання поведінки когось із дорослих авторитетів або небажання вирізнятися серед свого колективу. Сюди ще можна додати вплив нав’язливої реклами тютюнових виробів.
На жаль, сьогодні до звичайних сигарет додалися ще такі види вживання тютюну/ нікотину, як електронні сигарети, тютюнові вироби для нагрівання, кальяни, смоктальний тютюн (нікотинові паучі). Небезпека нових пристроїв для куріння полягає в тому, що вони виглядають дуже стильно, мають купу різних смаків і є привабливими для підлітків, а також мають створений виробниками імідж “безпечності” їх використання.
Також ці пристрої додають ризики того, що підлітки вживають велику кількість нікотину та токсичних речовин. Небезпечним є те, що дим від сигарет або вейпів чи стіків, які нагріваються, потрапляє через дихальні шляхи в легені. Там він розчиняється, а токсичні речовини потрапляють в кров й переносяться в усі органи і системи. Ці токсини пошкоджують судини, утворюючи атеросклеротичні бляшки, отруюють печінку, серце, легені, нирки, головний мозок тощо.
У більшості випадків підлітки недооцінюють рівень своєї нікотинової залежності та небезпеку куріння для здоров’я. Підлітки, які курять, вважають, що вони можуть легко кинути в будь-який час. Насправді щороку тільки близько 4% курцям віком 12–19 років вдається кинути курити, причому показник невдалих спроб серед підлітків вищий, ніж серед дорослих курців.
З іншого боку, статистичні дані також показують, що підлітки дуже зацікавлені у відмові від куріння: 82% осіб у віці 11–19 років думають про припинення куріння, а 77% зробили серйозні спроби кинути курити в минулому році (попередній перед опитуванням).
Свої спроби кинути курити підлітки рідко планують: більшість вирішує кинути курити спонтанно без будь-якої кваліфікованої допомоги. Разом з тим, дослідження показали, що молоді люди, які беруть участь у програмах з припинення куріння, мають вдвічі вищі шанси на успіх.
Насамперед, варто розуміти, що на відміну від дорослих, підлітки рідко коли курять відкрито. Як правило, це відбувається тайкома від дорослих. Непоодинокі випадки, коли батьки не знають про те, що їхня дитина курить.
Якщо ти про це дізнався/ дізналася, насамперед, спробуй сприйняти цю інформацію спокійно.
Не кричи на дитину, не намагайся “провести ревізію” в його/ її кімнаті чи особистих речах, щоб знайти сигарети або інші тютюнові чи нікотинові продукти. Твоя задача - прихилити до себе дитину та викликати її на відверту розмову. Будь-яка агресія чи критика з твого боку лише зашкодить - дитина “закриється” і матиме бажання чинити наперекір.
Пам’ятай про те, що розмова з дитиною повинна проходити у дружньому середовищі і у жодному разі не з позиції «Я дорослий і я так сказав чи сказала».
Варто показати дитині, що ти поважаєш її думку і віриш в те, що твій син чи донька достатньо мудрий/ мудра, аби прийняти правильне рішення.
Найвірогідніше, що розмова про куріння буде не одна.
Ти можеш вести багато коротких розмов зі своєю дитиною протягом декількох днів, тижнів або місяців. Якщо твоя дитина спочатку вагається розповісти про свій досвід, повернись до теми пізніше. Розуміння того, що розмова може в будь-який момент поновитися, також дає тобі час для розмірковування над тим, як продовжити цю тему наступного разу.
Намагайся діяти природньо.
Наприклад, ви разом пішли в магазин і бачите яскраві вітрини з сигаретами або помічаєте, як хтось курить у громадському місці. Спробуйте ненав’язливо висловити свою думку щодо такої ситуації – це ваша можливість знову торкнутися теми куріння. Разом з тим, уникай початку розмови, коли ти або твоя дитина поспішаєте чи перебуваєте в стресі.
Ось декілька порад, щоб мотивувати дитину кинути курити.
Крок 1. Перш за все, варто спробувати розібратися, чому дитина курить? Чи подобається їй/йому курити? Що вона при цьому відчуває?
Використовуй відкриті запитання, щоб почути дитину. Мета полягає в тому, щоб вести бесіду, а не лекцію. Не критикуй дитину. Слухай її/його відповіді без осуду і став подальші запитання.
Крок 2. Запропонуй дитині порахувати, скільки коштує куріння та поговори про альтернативні способи витрачати гроші
Може спрацювати пропозиція укласти договір - дитина кидає курити, а ти купуєш їй/йому якусь річу, яку вона/ він давно хотіла/хотів.
Крок 3. Розкажи про шкоду куріння, але в жодному разі не менторським тоном
Зважаючи на підліткову психологію, краще робити акцент не на здоров’ї, а на зовнішніх проявах куріння: швидке старіння та жовтизна шкіри, тьмяне ламке волосся, жовті зуби і неприємний запах з рота. Якщо дитина курить електронний гаджет, можна наголосити на питаннях безпеки – пригадати випадки (про них писали у ЗМІ), коли електронні пристрої вибухали і калічили своїх власників.
Крок 4. Поділися власним досвідом (якщо такий є)
Можна розказати про те, як ти курив/ курила, що жалкуєш про це. Розкажи про досвід відмови від куріння, як тобі вдалося кинути. Якщо власного досвіду немає (і це добре!), можна розказати про досвід когось із родичів чи близьких друзів, кого дитина знає.
Крок 5. Намагайся донести дитині думку про те, що курити вже не модно
Навпаки, зараз в моді здоровий спосіб життя, а статус НЕкурця - це круто, успішні люди не курять. Можна навести приклад когось із “кумирів”-некурців дитини. Задача - сформувати у дитини позитивний образ НЕкурця і бажання слідувати такому образу. Акцентуй увагу дитини на тому, що та “позитивна” реклама куріння (викладки сигарет у точках продажу тощо) - маніпуляції тютюнової індустрії, яка зацікавлена виключно у прибутках за рахунок здоров’я своїх “клієнтів”. Розкажи історію про “ковбоя Marlboro”: четверо акторів, які створювали образ ковбоя протягом 50-х-80-х років ХХ сторіччя померли від раку легень, спричиненого курінням. Дитина повинна усвідомити, що просування тютюнових виробів - небезпечна маніпуляція.
Крок 6. Поясни дитині, що казати “ні” на пропозиції однолітків чи друзів закурити - це нормально
Найкраща опція - це не просто відмовити, а пояснити свою відмову і запропонувати якусь альтернативу тому, хто пропонує закурити (переключити увагу на щось позитивне). Наприклад, можна відповісти “Ні, дякую, я хочу прожити довго. Давай краще підемо пограємо у футбол/ покатаємося на роликах, сходимо у кіно тощо). З точки зору психології, підхід “відмова - аргумент - альтернатива” спрацьовує найкраще.
Крок 7. Останнє, але найголовніше!
За результатами досліджень, у батьків-курців діти значно частіше стають курцями, ніж у батьків, що не курять. Будь прикладом для своєї дитини! Якщо ти куриш, пообіцяй дитині, що ти кинеш курити і навіть запропонуй дитині кинути разом. Поясни, що сам/сама цього хочеш, а разом буде простіше.
Коли дитина готова до “співпраці” і хоче кинути, твоя задача йому/ їй допомогти це зробити:
Запропонуй дитині разом сходити до сімейного лікаря або психолога, знайти і почитати допоміжну літературу про те, як кинути курити.
Якщо дитина перебуває у стресі, обговори з нею, чому це відбувається, разом знайдіть спосіб, як боротися зі стресом.
Поясни дитині, яким чином нікотин впливає на організм та чому він викликає залежність.
Допоможи скласти план відмови від куріння з урахуванням особливостей і побажань самої дитини.
Поясни, що таке синдром відміни, або «нікотинова ломка». Допоможи дитині впоратися з тригерами і спокусами. Пам’ятай, що неповнолітнім не рекомендовано нікотин-замісну терапію, але як альтернативу можна пропонувати спробувати звичайні льодяники або жувальну гумку.
Якщо у дитини є хобі, запропонуй сфокусуватися на ньому. Якщо улюбленого заняття немає, спробуйте разом його знайти. Можна спробувати залучити дитину до волонтерської діяльності, допомоги іншим (це може підвищити її самооцінку, сформувати відчуття своєї значимості та впевненість у своїх силах). Намагайся проводити з дитиною більше часу, наскільки це можливо
Старайся дати дитині зрозуміти, що ти завжди поряд, не засуджуєш її/його залежність і готовий/ готова допомогти цю залежність побороти.

🎄✨ У Берізкобершадській філії панувала справжня новорічна атмосфера!
Учні 9 класу підготували та провели яскраву новорічну конкурсну програму «Новорічний калейдоскоп» для учнів 5–8 класів 🎁❄️
На всіх чекали веселі конкурси, цікаві завдання, жарти, сміх і, звісно ж, святковий настрій 😊
Молодші учасники із задоволенням брали участь у змаганнях, а організатори проявили креативність, відповідальність та командний дух 💫
Дякуємо учням 9 класу за чудове свято та позитивні емоції!
Нехай новорічний настрій супроводжує всіх ще довго 🎄✨

Новорічна казка завітала до наших наймолодших школярів Берізкобершадської філії Джулинського ліцею✨
Для учнів 1–4 класів класними керівниками Трачук Л.О. та Луговацькою С.І. проведено яскраве та веселе новорічне свято у форматі квесту «У пошуках новорічних скарбів». Діти із захопленням виконували завдання на різних станціях, співали пісні, танцювали руханки, грали веселі ігри, відгадували мелодії з улюблених мультфільмів та дарували одне одному щирі усмішки.
Свято наповнилося сміхом, музикою, дружньою атмосферою й справжнім новорічним дивом. Яскраві костюми казкових персонажів додали заходу особливого настрою, а активна участь кожної дитини зробила його незабутнім.
На завершення всі учасники отримали приємні подарунки та море позитивних емоцій. Нехай ці теплі миті ще довго зігрівають дитячі серця й нагадують про радість зимових свят ❄️🎄

У Берізкобершадській філії Джулинського ліцею 12 грудня класні керівники Пшеміська В.П., Маципула Л.Ф. та Бойко Т.М. провели з учнями 5, 8–9 класів інформаційно-профілактичне заняття «Не будь іграшкою у руках ворога».
Під час зустрічі школярі:
🔹 опрацювали пам’ятку про безпечне використання месенджера WhatsApp;
🔹 дізналися, як захистити свої акаунти та особисті дані;
🔹 обговорили правила протидії онлайн-маніпуляціям;
🔹 переглянули пізнавальний фільм «ДезінFAKEція», який допоміг краще зрозуміти, як працює дезінформація та як не піддатися на провокації.
Учні активно долучилися до обговорення змісту фільму, ділилися власними спостереженнями та робили висновки щодо відповідальної поведінки в цифровому середовищі.
Такі заходи сприяють формуванню інформаційної грамотності, вчать критично мислити й не дозволяти ворогу маніпулювати дитячою довірою.
Разом працюємо заради безпеки наших учнів! 💙💛

У рамках профілактики протиправної поведінки для учнів початкових класів Берізкобершадської філії класними керівниками Луговацькою С.І. та Трачук Л.О. проведено цікавий та змістовний мультурок безпеки "Зупини правопорушення сьогодні".
Діти переглянули пізнавальний мультфільм “Уроки тітоньки Сови: Правила поведінки”, після чого разом обговорили важливі питання: що таке правильна поведінка, чому важливо дотримуватися правил, як уникати небезпечних ситуацій та як діяти, якщо вони все ж трапляються. Учні активно ділилися своїми думками, робили висновки та вчилися приймати правильні рішення. Такий формат допомагає малюкам краще розуміти власну відповідальність і робити усвідомлений вибір щодня.

Увага! Ризики державної зради та диверсій: Повідомлення СБУ для учнів
За повідомленням Служби безпеки України у Вінницькій області звертається увага на зростання кількості випадків використання учнів представниками країни-агресора для вчинення протиправних дій за ст. 111 «Державна зрада», 113 «Диверсія», 114-1 «Перешкоджання законній діяльності ЗСУ та інших військових формувань», 258 «Терористичний акт», 259 «Завідомо неправдиве повідомлення про загрозу безпеці громадян, знищення чи пошкодження об’єктів власності» КК України. З метою зменшення вказаних ризиків та недопущення залучення здобувачів освіти до протиправних дій надаємо пам’ятки.

📌 Майстер- клас до Дня хустки у нашій школі
День хустки - це свято, яке повертає нас до наших витоків родинних традицій та української жіночої краси.

Під час майстер-класу учні дізналися про історію хустки, її символіку та регіональні особливості. Учасники мали змогу навчитися різним способам зав'язування хустки, створити власні образи та відчути, наскільки цей елемент одягу є самобутнім і важливим для нашої культури.

У Берізкобершадській філії для учнів початкових класів проведено яскравий флешмоб "Українська хустка - барвистий символ традицій" до Дня української хустки. Наші маленькі школярі з радістю долучилися до акції, прийшовши до школи у барвистих українських хустках, які з давніх-давен є символом краси, доброти та любові до рідних традицій. Діти із захопленням позували для спільних та індивідуальних світлин, демонструючи свої святкові образи. У класах панувала тепла та радісна атмосфера: яскраві хустки додали настрою та перетворили звичайний навчальний день на справжнє маленьке свято української культури. Флешмоб допоміг учням не лише відчути гордість за наші традиції, а й навчитися шанувати національні символи та передавати любов до українського від покоління до покоління

У Берізкобершадській філії панував особливий патріотичний настрій! 🇺🇦
До Дня Збройних Сил України класні керівники Бойко Т.М. та Маципула Л.Ф. разом з учнями 6 та 9 класів провели яскравий флешмоб підтримки наших захисників.
Діти підготували патріотичні гасла та створили символічні композиції вдячності. Такий формат заходу не лише об’єднав школярів, а й нагадав кожному про важливість сили, мужності та незламності українських військових.
Дякуємо нашим учням і педагогам за активність, творчість і щире бажання підтримати тих, хто щодня боронить Україну! 💛💙
Разом – до Перемоги! 🇺🇦✨

🎄✨ Святкова зустріч «Миколай, Миколай, ти до нас завітай!» ✨🎄
З нагоди Дня святого Миколая для учнів 1–4 класів відбулася тепла та радісна святкова зустріч, яку підготували та провели класні керівники Трачук Л.О., та Луговацька С.І.
Діти із захопленням писали листи Миколаю, співали чудові пісні, грали веселі ігри та відгадували цікаві загадки. У повітрі панувала атмосфера добра, радості та справжнього дива, адже кожна дитина з нетерпінням чекала зустрічі зі Святим Миколаєм.
Нехай Святий Миколай принесе кожному здоров’я, мир і здійснення бажань! 🎁❄️